Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB en Hualañe realiza ceremonia de premiación a estudiantes

Hualañé.- En una emotiva jornada, JUNAEB junto a la Municipalidad de Hualañé llevó a cabo el cierre anual del Programa Habilidades para la Vida I (HPV I), iniciativa orientada a fortalecer el bienestar socioemocional y el desarrollo integral de estudiantes de establecimientos municipales de la comuna.

La actividad fue encabezada por la alcaldesa Carolina Muñoz, junto al director regional de JUNAEB, Patricio Uribe, los y las estudiantes, como también sus familias, quienes destacaron la relevancia del programa como un pilar fundamental para el acompañamiento en su desarrollo. La alcaldesa Carolina Muñoz muy emocionada nos comentó “Hoy día estamos acompañando a los alumnos y al programa Habilidades para la Vida. Un programa que tiene un impacto real en cada uno de nuestros niños y niñas que participan y que les entrega herramientas para mejorar todo su desarrollo emocional y como también pueden resolver sus conflictos”. Patricio Uribe, director regional de Junaeb, agregó “Por nuestra parte hemos hecho un recorrido por el trabajo conjunto con la Municipalidad de Hualañé, en coordinación con su alcaldesa, por cuanto hemos desarrollado con gran compromiso los distintos programas en favor de nuestros niños y niñas en la comuna. Hemos recorrido los distintos beneficios como los programas de salud de estudiantes, la entrega de ayudas técnicas, la entrega de equipos beca Tic y todas las herramientas para que ellos puedan desarrollar su trabajo en el día a día. Y coronamos hoy día con este cierre en el programa Habilidades para la Vida, con la alegría, con la felicidad de nuestros niños y niñas que sienten, que han crecido, que se han desarrollado y que han mejorado sus habilidades de convivencia”. Durante la ceremonia se realizó la premiación a estudiantes por su participación y se presentaron los principales logros alcanzados durante el año, entre ellos intervenciones psicoeducativas, apoyo a comunidades educativas y talleres destinados a promover habilidades socioemocionales en etapas tempranas.