REALCUP LA SERENA 2026: UNIVERSIDADES PRIVADAS SE REÚNEN PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA

El encuentro internacional convocó a más de 50 universidades y permitió analizar el impacto de la inteligencia artificial, la transformación digital, los nuevos modelos educativos y la empleabilidad de los estudiantes.

El 27 y 28 de agosto, la Región de Coquimbo se transformó en el escenario del encuentro internacional que reunió a rectores de universidades privadas, autoridades académicas y regionales, y representantes de instituciones de educación superior de Chile, Argentina, México y Perú. La instancia titulada “Transformando la educación superior: calidad e innovación en la enseñanza y el aprendizaje a distancia", buscó analizar los desafíos que implican las transformaciones sociales y tecnológicas, abordando temáticas como: inteligencia artificial, transformación digital, aseguramiento de la calidad, investigación, educación a distancia, entre otros. La jornada inaugural se realizó en la Universidad Central Sede Región de Coquimbo, fortaleciendo el rol de las regiones como espacios de generación de conocimiento, colaboración académica y discusión sobre el futuro de la educación superior. Al respecto, el rector de la Universidad Central, Santiago González, afirmó “Estamos muy contentos de recibir este tremendo seminario que reúne a las universidades de la Red de Asociaciones Latinoamericanas y Caribeñas de Universidades Privadas (REALCUP), en conjunto con organizadores de alto nivel como la CUP de Chile y el CRUP de Argentina. Sin duda, es un seminario muy interesante gracias a la asistencia de rectores, vicerrectores, académicos y decanos que, mirando el futuro de la educación superior en américa latina y en el caribe, abordan temas como educación a distancia, de calidad, inteligencia artificial y todos los procesos que nos convocan y nos desafían como educación superior en nuestro continente” En este sentido, la descentralización fue uno de los focos principales de la jornada y así lo quiso destacar Carlos Isaac, presidente de la Corporación de Universidades Privadas (CUP) y rector de la Universidad Viña del Mar “En primer, lugar estamos muy contentos de poder estar organizando este evento desde La Serena, en la Región de Coquimbo, porque un país como el nuestro necesita potenciar la descentralización y aquí estamos construyendo universidad desde las regiones. Sin duda, el mensaje es acercarse a las instituciones de educación superior, en este caso, las privadas, que para estas materias que estamos conversando, lideran todo lo que es el desarrollo futuro para el país”. La incorporación de la inteligencia artificial y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tuvo un rol clave durante el seminario, por eso, Rodolfo De Vincenzi, presidente de REALCUP y rector de la Universidad Abierta Interamericana de Argentina, destacó su relevancia en la educación actual. “El cambio más relevante que genera la inteligencia artificial en educación, es la oportunidad de primero poner el foco en el aprendizaje más que en el resultado de aprendizaje. Lo que hace el docente en su nuevo rol, es facilitar fuentes de información, ayudar a curarlas y enseñar experiencias de aprendizaje”. En el mismo sentido, Eugenio Martín de Palma, Presidente CRUP y rector de la Universidad Católica de Santa Fé, Argentina, señaló que “la tecnología es una herramienta extraordinaria. Si la sabemos usar bien, podemos lograr cosas muy significativas para el desarrollo de las personas y las regiones, donde los tiempos y lugares se resignifican”. Durante la segunda jornada, la Universidad del Alba, fue la encargada de recibir a las autoridades quienes continuaron analizando temas como la flexibilidad e innovación en el aprendizaje digital, o los modelos flexibles de acreditación, dando continuidad al diálogo y el intercambio de conocimiento entre instituciones privadas. Este encuentro reafirmó el compromiso de las universidades participantes con la calidad, la innovación y la mejora continua, así como con el desarrollo de una educación superior capaz de responder a las transformaciones sociales, tecnológicas y laborales que marcarán el futuro de América Latina.